生活小常识文具(日常生活用品文具绘画)

关于文具的小常识

1、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节约。 折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。 在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。

2、学习文具：中性笔，铅笔，红笔，尺子，橡皮擦，草稿本，胶带或是修正液。五年级可以买笔记本，也就是一行一行的哪一种，可以用黑笔，碳素黑笔，可擦笔也可以用。荧光笔。 划重点的时候会用到。但是也不要买很多。

3、文具盒的左上方，有很多按键，我按下第一个键，“啪”， 一块卷笔刀从按键上面跳了出来；我再按第二个键，一个放大镜从文具合里蹿了出来。我高兴得爱不释手。

4、现在文具店里的手帐本都很好看，有适合小女生的可爱风，还有御姐和女王的霸气风。也有适合男孩子的简约系的手帐本。

5、生活科普小常识 巧用牙膏： 若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤抹上少许牙膏可立即止血止痛，也可防止感染疗效颇佳。

6、小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。 幼儿可爱文具诗歌如何写教案 教学目标：教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点，沙沙沙》，激发幼儿诵读儿歌的兴趣。

节约用纸小常识

我这里有几个节约用纸的小窍门，大家不妨试一试： 白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节约。 折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。 在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。

节约用纸小常识 提倡无纸化办公。能使用电子档进行传送的文件请不要再打印出来传递。合理使用二稿纸。对于内部需打印的文件尽量使用二稿纸。合理使用双面打印。根据需打印文件的性质，进行双面打印也可以节约不少纸张。

生活节能环保小常识 买车要买小排量的环保型汽车，外出时若行李不太重，在有公汽可乘的路段尽量不开车，若路途不太远应提倡骑自行车或步行。 家中所有电器及办公室的电器用毕要随手关掉电源，不要让电器长时间处于待机状态。

尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。尽量不用一次性碗筷。

使用节能灯，随手关灯、拔插头。少用空调多开窗。尽量把工作放在白天做，可以省电。微波炉使用“高档”更省电。煮饭提前淘米，并浸泡10分钟，节电约10%。

这样既节约燃气，又能减少空烧造成的油烟污染。拒绝这些“白色垃圾”尽量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街购物自备布袋或筐子，养成不用餐巾纸而用小手帕的习惯。

生活小常识有哪些

以下是10条实用的生活小常识： 在洗碗时，将油脂沉淀在水中，再将清水倒掉，这样可以避免油脂堵塞水管。 在煮鸡蛋时，加入一点食盐可以让鸡蛋更容易剥皮。

、巧用牙膏：若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，疗效颇佳。6 、巧除纱窗油腻可将洗衣粉、烟头一起放在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗，效果均不错。

选柚子的小窍门：选尖不选圆，越尖越好。选大不选小，大个头的会更好。选黄不选青，黄色的比青色的成熟更早。选重不选轻，重的果实比较饱满。用手指按住底端，按不动的最好。

幼儿园大班常识活动认识文具

认识学习用品，并知道它们的用途。(1)逐一出示书包内的物品：书、铅笔盒、本子、笔、尺、橡皮等用品，让幼儿讨论各种物品的用处。(2)引导幼儿将这些物品进行归类。

每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。 (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 (5)分享各组讨论内容。

猜谜语，引发幼儿参与活动的兴趣。 “老师今天带来一件小文具，小朋友猜一猜是什么？身穿花衣裳，个子细又长，写字又画画，全靠他帮忙。”猜一猜，是什么？(铅笔) 带领幼儿讨论、交流如何安全使用小铅笔。

认识文具和学具大班教案1 活动目标： 认识学习用品，知道他们的用途。 尝试学习整理、摆放文具用品的方法，能有序地摆放物品。 逐步学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

文具方面有哪些不为人知的小知识呢?

中性笔中性笔内装一种有机溶剂，其黏稠度比油性笔墨低、比水性笔墨稠，当书写时，墨水经过笔尖，便会由半固态转成液态墨水。

笔袋： 节省空间，比笔盒轻巧，无论什么形状的东西，只要摆好位置就能放进去。各色笔荧光笔： 大概准备四种颜色，有利于孩子们标记重点，可以直接在书上标记好问题和答案，节省时间，可以说是学霸必备文具了。

开学必备的文具有很多种类，以下是一些常见且不可或缺的文具： 铅笔和橡皮擦：铅笔是最基本的书写工具之一，选择硬度适中的铅笔能够更好地书写。而橡皮擦可以用来纠正错误。