生活自理常识课(生活自理教育活动教案)

如何培养小班幼儿的生活自理能力

比如早上起床后，晚上临睡前宝宝都要自己脱衣服，用餐时也尽量让宝宝自己完成，教师也要不断地向家长介绍培养幼儿生活自理能力方面的配合事项，有关常识等。

在培养生活能力时注意良好习惯的养成，进餐时就要养成饭粒不撒得满桌满地，吃饭时不玩玩具、不看书、不讲故事的好习惯，又如睡觉前要小便，脱了衣服放在固定地方，不蒙头睡觉、手里不拿东西睡觉等好习惯。

通过示范练习，向幼儿传授自理能力的方法。初入幼儿园的幼儿自理能力较差，但模仿能力强，我们通过正面示范，让幼儿看清自理的正确方法，用简短易明的提示，让幼儿了解完成基本动作的要领。然后让幼儿去模仿、练习。

小班常识《自己走》

1、知道自己长大了，要自己走。 激发自己走的荣誉感。 活动准备 知识准备：幼儿已学过儿歌《我要自己走》。

2、掌握自己与家人走散后最基本的解决方法。知道自己长大了，要自己走。激发自己走的荣誉感。活动准备 知识准备：幼儿已学过儿歌《我要自己走》。

3、掌握自己与家人走散后最基本的解决方法。 知道自己长大了，要自己走。激发自己走的荣誉感。 活动准备 知识准备：幼儿已学过儿歌《我要自己走》。

4、结合多媒体画面引导幼儿讲述：自己走，自己背小包，跟好爸爸妈妈。 幼儿园小班社会教案 篇6 教育要求： 通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。

幼儿园小班生活常识认识自己的水杯

1、幼儿园小班生活常识 幼儿园小班有哪些育儿知识 教育幼儿不要倒滑滑梯 告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、”活动目标：认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

3、请幼儿给杯子和瓶子分类，通过观察比较，找出杯子与瓶子的不同点：（杯子口较大，有无盖都行，一般用来盛装液体；瓶子口较瓶身小，有盖密封，固体、液体、气体都可以盛装）。

4、游戏：开火车，带领幼儿参观活动室，认识卫生角。 给幼儿编号，认识自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。 认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图，了解果皮箱的用途。

小学生活常识教案

1、生活小常识教案 请问有小学综合实践的教案吗 生活小常识日常生活小常识 洗衣服领口：在领口上撒一些盐末，轻轻揉搓，用水漂去盐分即可。 因为人的汗液 中含蛋白质，不能在水中溶解，而在食盐中就能很快溶解。

2、小学生日常卫生教案 小学生理卫生小常识教案教学目标让学生通过学习了解掌握相关的生理卫生常识做到心中有数以便运用。

3、小学一年级上册品德与生活教案：《盼盼迟到了》教学目标：学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。教学重点：初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。

4、小学生怎样才能预防近视？做姿正确.不要让眼睛过度疲劳.按时做眼保健操改善视力的辅助训练方法远方凝视：寻找一处10米以外的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳。