生活常识手工课(生活常识手工课怎么上)

托班小知识(幼儿园拖班常识教案怎么写比如能干的小手)

1、主题活动：《能干的小手》设计思路：托班的孩子对自己的身体较感兴趣。今日活动设计是围绕着主题能干的小手展开的。本次活动主要目的是认识手，初步了解手的作用。

2、开展家园互动，请家长参与到活动之中，于幼儿共同游戏。如；请家长与幼儿共同完成一件作品，家长与幼儿同唱一首歌等等。请家长在家庭中开展教育活动。

3、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

4、幼儿园拖班常识教案怎么写比如能干的小手 重点： 让幼儿知道手的样子。手能做那些事情。如何保护手。难点：分辨哪一只是左手哪一只是右手。在游戏中手的灵活不好。通过游戏方法解决重点难点。

5、教师与小朋友一起做小手操：拍拍手、拍拍肩。 结束活动。 幼儿园语言《能干的小手》教案2 活动目标： 学习认读汉字：扫、拉、摇、扔、拍、推，并发准字音。

6、”“可以拿绳子”大家议论纷纷的。为了激发孩子的探索欲望，根据他们的争论，我设计了这个活动。活动准备：各种工具 挂在高处的玩具（挂在树上的情景）期望幼儿表现的行为：积极愉快地参与科学探究活动。

手工制作学习的总结

做手工的总结1 学期过半，11月份我在忐忑中担任了手工老师的工作。跟着孩子一起学做手工，这样做起来轻松许多。

在活动中，我主要让学生学习剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。

与实践的良好学习氛围。自制玩教具工作，促进教师以最有效的方式满足学生发展需要的有效途径。现将自制玩教具的活动做以总结：（一）自制玩教具内容丰富，具有鲜明的教育性、时代性、地域性。

手工制作活动总结1 本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习各种折纸、剪纸手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。

手工艺品课学习心得体会1 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。

培养学生的知识面：在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

幼儿园小班毛毛虫教案

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 ●运用自己喜欢的方式装饰翅膀。 ●体验自主作画的乐趣。 活动重难点 ●重点：能尝试用多种材料大胆地装饰翅膀。 ●难点：装饰过程中能有意识地表现翅膀的对称。 活动准备 ●自制翅膀一对。

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 【活动目标】 让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标。学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。提高幼儿的绘画兴趣。活动准备。图片、范例。活动过程。

教师出示毛毛虫胸饰，和幼儿一起进行故事表演。 活动结束：毛毛虫吃的好饱啊，我们一起到外面去散步去！ 幼儿园小班毛毛虫教案 篇2 活动目标： 能按顺序观察每副画面，并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片。

手工课的小学作文

1、篇一：橡皮泥手工制作 星期五上午第三节课，我们要做橡皮泥手工。我先把一个一个粉色的橡皮泥撕开，团成一个圆形，放在一边。拿出一个绿色的橡皮泥，也把它团成一个圆形，放在一边。

2、手工课作文1 春天已悄然而至，我们班的教室里热情似火，新学期“家长进课堂”的活动又开始了！ 叮铃铃……铃声响，同学们争先恐后地冲进教室，端端正正地坐在位置上，等待着“老师”林律辰妈妈到来。只见她面带微笑，缓缓地走了进来。

3、【篇一】小学二年级我的手工作品作文 外婆买了一箱旺仔牛奶给我喝，我打开箱子一看，里面还有魔法贴纸呢！于是，我就把魔法贴纸拿出来，开始拼装，制作手工作品。

4、有意思的手工课作文1 “叮铃铃……”上课铃响了，同学们井然有序地走进了教室，坐在座位上，安静地等待老师的到来，随着一阵阵熟悉的脚步声，老师满面春风地来了。

5、难忘的手工课作文不少于300字 星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。 他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。

6、三年级手工作文250个字怎么写 《快乐手工》 我们都喜欢上手工课，因为我们都喜欢那些组装好的小玩意儿。 今天，就有一节手工课，要制作的课题是“课程表”。 一把东西拿出来，我就迫不及待的动手了。

手工活动总结

本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。

由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展示区增光填彩。

由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。

劳动总结1 结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，下面就我班_月份劳动节的活动总结如下： 我们年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句爱劳动的话语。

手工组的活动总结1 本学期兴趣活动主要是以一年级小学生这个阶段的学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点，根据一年级学生们动手能力的基础部分水平不平衡的现状，将兴趣小组培训的主题定为手工折纸艺术。

幼儿园手工活动总结1 弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

手工制作属相牛小班教案反思,小班艺术教案《折小猫》活动反思

手工制作属相牛小班教案反思：小班手工教案我请娃娃吃面条活动反思 主题活动由来幼儿来幼儿园一个月了，已经了分离焦虑期。

在开始部分，我用语言对小猫外形进行总结，并示范折纸的过程，培养了幼儿的观察能力及动手操作能力。

折小猫教案小班篇1 教材分析 托班孩子应养成经常洗脸的好习惯，保持卫生，并掌握自己洗脸的方法和能力。 活动目标 懂得要经常洗脸，并乐意洗脸。 认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。 初步养成良好的卫生习惯。