小班生活常识指导(小班生活小常识教案)

作者：admin 日期：2023-11-15 19:01:06 浏览：53 分类：生活

秋季小班健康小知识(秋季健康生活小常识)

1、注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。

2、秋季感冒，秋季天气变化大，幼儿容易受凉感冒，甚至诱发哮喘。建议给幼儿灵活增减衣物，热水泡脚冷水洗脸，增加户外运动，以提高免疫力，预防感冒。

3、及时添加衣物秋季温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服，避免风邪侵体，诱发疾病。

4、根据天气加减衣进入秋日，天气开始有转凉的迹象，特别是经历降水后的气温骤降，更是需要多加注意。面对这样的天气，爸爸妈妈们应该要学会给孩子穿衣，这样可以大大减少孩子生病的次数。

规则教育中运用标记图，帮助幼儿建立良好生活常规。兴趣是幼儿的学习的源动力，对小班幼儿来说，趣味性将教师组织的各种活动产生事半功倍的效果。

(一)建立良好的生活常规。生活常规是幼儿园为了培养幼儿良好生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。

有基本的卫生习惯，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴与漱口，主动表示入厕的要求，学会自己入厕等。能接受并遵守集体生活中必要的常规和要求，如午睡时能够在成人的帮助下自己脱鞋和衣服，并放在固定的位置等。

首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。

常规教育的目标：发展学习适应能力幼儿入学后，学习成了其主要活动，以读、写、算为主导。，我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

1、幼儿园小班安全课件篇一活动目标：引导幼儿认识教室内可能出现的危险因素，培养幼儿的安全意识。鼓励幼儿大胆说话，培养幼儿的语言表达能力。

2、观察幼儿是否运用了所有材料进行尝试，以幼儿没有采用的材料，与幼儿共同实验，充分感知。随机判断幼儿是否理解标记图意义，并引导其进行记录。

3、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。教学反思：我设计的这节安全活动课很适合小班小朋友。

4、引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情景等)，引导幼儿讨论：怎样走到达安全地带最快启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。

小班生活常识指导(小班生活小常识教案)

最近发表

友情链接