生活常识认识水果教案(认识水果活动设计)

作者：admin 日期：2023-11-21 14:30:12 浏览：57 分类：生活

《认识水果》幼儿园教案

1、认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。（能说、会听）通过摸、看、闻、尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应的名称之间的关系。

2、(如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒，“苹果娃娃”就和他握握手等等。) 品尝美味的水果。

3、出示装满各类水果的礼物包，激发幼儿对认识水果的兴趣。师：你们猜今天老师给你们带来了礼物，里面会有什么呢？那我们来猜猜看，请它们出来吧！出示各类水果，教师用语言激发幼儿的兴趣。

生活常识认识水果教案(认识水果活动设计)

幼儿园中班《认识水果》教案篇一教学目标：认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。

谈话导入，激发幼儿参与的兴趣。师：今天，我们去水果宝宝的家——果园参观，你们高兴吗？幼：高兴！师：那我们一起开着小汽车出发吧！ (放音乐《小汽车》，幼儿用小手当方向盘，跟着音乐开起小汽车出发了。

幼儿园小班公开课教案篇1 活动目标：认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子)，了解它们的基本特征。观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。认读汉字：沉、浮。

幼儿园小班公开课教案精选篇1 活动目标：认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子)，了解它们的基本特征。观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。认读汉字：沉、浮。

教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

幼儿园小班认识水果教案篇1 活动目标：愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。体验品尝水果的快乐。知道人体需要各种不同的营养。了解健康的小常识。

幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标：愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。体验品尝水果的快乐。知道人体需要各种不同的营养。了解健康的小常识。

幼儿园小班科学《水果》教案模板1 活动目标：通过各种感官分辨不同的水果。愿意在集体面前大胆的表达。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园小班认识水果教案篇1 活动设计背景我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。

幼儿园小班认识水果教案篇1 活动设计背景为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。活动目标在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

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