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小数生活常识(生活中小数的意义和应用)

作者：admin 日期：2023-11-23 07:38:08 浏览：60 分类：生活

生活中的数学小知识

生活中的数学小知识汇总1 空气无处不在，同时没有味道，但我们却缺它不可。数学亦是如此。伟大的数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，无处不用数学。

鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。

有趣的数学科普小知识如下：阿拉伯数字阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。

数学常识走进生活，用数学眼光去观察和认识周围的事物：世界之大，无处不有数学的重要贡献。培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力，既是数学教学目标之一，又是提高学生数学素质的需要。

小数生活常识(生活中小数的意义和应用)

1、小数点的知识点如下：小数的意义：把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的几份是十分之几，百分之几，千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。

2、小数比较大小的方法：先比较整数部分，再一一比较十分位，百分位，千分位。小数点对齐，相同数位相加减。而乘法是最右面对齐。所以小数加减法的对位一定要跟乘法区别开。减法是一种数学运算表示从集合中移除对象的操作。

3、小数点，数学符号，写作“.”，用于在十进制中隔开整数部分和小数部分。在英语小数的读法中，小数点读作point，整数部份按基数词的一般读法，小数部分则分开来读。

4、（2）分母是100的分数可以用两位小数表示，小数点后面一定有两位小数。它的计数单位是百分之一。（3）分母是1000的分数可以用三位小数表示，小数点后面一定有三位小数。它的计数单位是千分之一。

5、小数的意义是分数意义的一环，有以下知识点必须掌握：一，小数点后头的数，都是小于1的。二，小数点后的第一位，是用1的十分之一当做计量单位的。三，小数点后的第二位是以1的百分之一为单位的。以此类推。

6、小数的意义：把一个整体平均分成诸如10份、100份、1000份等一定数量的份数，其中每一份所表示的就是份数分之一，也可以用整数的写法，将份数分之一写在整数后面，然后用一个小圆点隔开，该小圆点就是小数点。

结合具体情境，进一步体会生活中存在着大量的小数。通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。

结合生活实际，在测一测、量一量和找一找中认识小数，会读、写小数，了解小数各部分的名称。经历小数的产生过程，加深对小数意义的理解，发展学生的数学思考能力及用小数表达和交流信息的能力。

学会通过观察、测量、归纳，可以发现生活中处处都存在小数。引导学生自主探究，培养他们用已有知识解决新问题的能力。通过指导独立看书，汇报交流活动，培养学生的自学能力和合作交流的好习惯。

了解小数是如何产生的，理解和掌握小数的意义。明确小数与分数之间的联系，掌握小数的计数单位以及它们之间进率。

了解小数在生活中的普遍存在及广泛运用，体验数学在身边，感受数学学习的价值和乐趣。教学学法：学会通过观察、测量、归纳，可以发现生活中处处都存在小数。引导学生自主探究，培养他们用已有知识解决新问题的能力。

1、例如，12456是一个三位小数，其中123是整数部分，小数点是点，456是小数部分。小数的表示方法有两种：一种是用普通的方式表示，另一种是用科学记数法表示。

2、明长城长度：明长城总长度为8858千米，秦汉及早期长城超过1万千米，总长超过1万千米。生活中的小数血小板的直径为5微米，且个体差异很大(5～12立方微米)。

3、小数点的知识点如下：小数的意义：把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的几份是十分之几，百分之几，千分之几……可以用小数表示。一位小数表示十分之几，二位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。

4、积的小数位数与被乘数的小数位数有关。被乘数有几位小数，积就有几位小数。计算小数乘以整数，先按照整数乘法的计算方法算出积，再看被乘数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

5、单元知识点结合购物的具体情境，初步理解小数的意义，会认、读、写简单小数。经历探索如何比较小数大小的过程，能结合购物情境比较小数的大小。会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题。

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