作者:admin 日期:2024-11-16 19:16:07 浏览:54 分类:生活
一个数从右边起第一位是个位,表示几个ー,第二位是十位,表示几个十,第三位是百位,表示几个百。20里面有2个十,也可以说20里面有20个一。0里面有1个十,也可以说10里面有10个一。
即用其中一个十位上的数加1再乘以另一个数的十位数,所得积作两个数相乘积的百位、千位,再用两个数个位上数的积作两个数相乘的积的个位、十位。如:14×16=224(4×6=24作个位、十位、(1+1)×1=2作百位)。
对知识点的条件或结论做出改变,重新出题;解题 每做一种改变就是一个新的题目,解出来;整理 整理出一个知识点的所有题目类型。一个题目按照这十个步骤做下来,学习效果会明显改善。
(1)部分数+另一部分数=总数 (2)总数-部分数=另一个部分数 (3)大数-小数=相差数 谁比谁多几,或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。
以下是我整理的《人教版小学一年级数学下册知识点总结》,希望帮助到您。
题:能给打乱的平面图案重新拼组。7题:知道长方体和正方体对面的含义,并能判断最简单的正方体平面展开图中的每一组对面。
按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。能用1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园(10以内数的认识)知识点:能形象理解数“1”既可以表示单个物体,也可以表示一个集合。
让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数,还会两个两个、五个五个、十个十个数;并能正确地数出100以内物体的个数。
一图四式:根据一副图的思考角度不同,可写出两道加法算式和两道减法算式。 “大括号”下面有问号是求把两部分合在一起,用加法计算。“大括号 ”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分,还剩多少,用减法计算。
一生活中的数 (一)本单元知识网络:生活中的数 (1)认、读、数、写10以内的数。(2)掌握10以内数的顺序和大小,初步体会基数与序数的含义。
巧算与速算的基本知识:对于一年级的学生来说,计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律,化繁为简,那么学生一定能够增强学习数学的信心,提高学习数学的兴趣。
数学在这些领域的应用一般被称为应用数学,有时亦会激起新的数学发现,并促成全新数学学科的发展.下面是我整理的关于小学一年级数学知识点总结,欢迎大家参考!第一单元 加与减(一)把两个数合并在一起用加法。
两个完全一样的可拼成一个;两个完全一样的既可以拼 成一个,也可以拼成一个,还可以拼成。拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
即用其中一个十位上的数加1再乘以另一个数的十位数,所得积作两个数相乘积的百位、千位,再用两个数个位上数的积作两个数相乘的积的个位、十位。如:14×16=224(4×6=24作个位、十位、(1+1)×1=2作百位)。
(1)两个数相加,保持得数不变:如果相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要减少多少。
每一门科目都有自己的 学习 方法 ,但其实都是万变不离其中的,数学作为最烧脑的科目之一,也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。
1、小学一年级数学下册知识点 篇一 角的动态定义 一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。
2、减法公式。被减数-减数=差。差=被减数-减数。被减数-差=减数。减数=被减数-差。差+减数=被减数。被减数=减数+差。
3、数学一年级知识点 上、下 (1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。(2)能比较准确地确定物体上下的方位,会用上、下描述物体的相对位置。(3)培养学生初步的空间观念。
4、一年级数学知识点 加数+加数=和 如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。