记录生活中的文化常识教案(记录生活中的文化常识教案设计)

高二政治文化对人的影响教案及教学过程范例

知识目标：文化对人的影响的来源；文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响；文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久。

高中政治必修3《文化对人的影响》教案【一】 教学准备 教学目标 【教学目标】 知识目标： 识记文化影响的来源。 理解文化影响的表现。

结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式。 (2)结合文化塑造人生，积极体验优秀文化，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。

高中政治必修3《感受文化影响》教案 感受文化影响中心发言人 教学目标 (一)知识目标 识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。理解文化对人的影响的特点。

高中政治必修3《感受文化影响》教案【一】 教学准备 教学目标 知识目标 文化对人们交往行为和交往方式的影响；文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响；文化对人的影响的特点。

大班常识教案节日

1、(妇女节)今天是三月八日国际劳动妇女节，是妈妈、老师、阿姨的节日。 引导幼儿了解妈妈的辛苦，知道关心妈妈。

2、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》。幼儿园大班中秋节教案 活动目标 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。

3、幼儿园大班教案《过春节》 篇1 设计背景 客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。

4、清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。

5、【 #教案# 导语】春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为*。

6、幼儿园大班元宵节教案篇一 活动目标 知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。知道元宵节是正月十五，要吃元宵。体验和大家一起过节的快乐。

古代文化常识之风俗礼仪

礼仪即礼节与仪式。 中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。 实际上礼仪可分为政治与生活两大部类。

古人就常常在书信的头或尾书以“顿首”二字，以表敬意；另外，还有“空首”、“再拜”等。“揖让礼”。“揖”是作揖，双手抱拳打拱，身体向前微倾；“让”表示谦让。

【坐】古代席地而坐，坐时两膝着地，臀部贴于脚跟。为了表示对人尊重，坐法颇有讲究。【座次】古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。【祖道】古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。

第七讲中国古代的礼俗中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

通用高中语文教案范文大全(个人通用)

通用高中语文教案范文大全(一) 教学目标： 了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，提高鉴赏古典诗歌的能力。 能运用本课所学知识及获得的能力分析同类诗歌语言艺术现象。

篇一：《寡人之于国也》教案 【教学目的】 了解孟子“仁政”的具体内容、思想基础及历史进步性。 了解孟子答问过程、论辩艺术及其“好辩、善辩”的主客观原因。

高中语文教案通用模板简案(一) 教学目标 学习骈散结合的语言特点。 感知作品言外的情感理趣。 了解诗人儒道兼济的思想。 教学重点 欣赏分析文中的‘水月’意象。 体悟主客问答中的哲理内涵。

高中语文教案万能模板(一) 教学目标 联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。 借助情境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。

高一语文上册优秀教案 导入课文：背景提示：(可让学生结合所学的历史知识回答) 吴越是春秋后期兴起的两个大国。两国经常攻战不休。公元前496年，吴攻越，吴师败绩，吴王阖闾受伤死去。儿子夫差继位。

茶文化活动教案

1、茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化 【活动目标】 运用多种感官了解茶的起源及种类。 了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 体验泡茶，品茶的快乐。

2、幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。下面是我带来的关于茶的教案幼儿园范文，欢迎阅读参考。 关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标： 认识茶叶，了解茶叶的制作过程，知道茶叶是中国的特产。

3、大班社会活动教案《感知茶文化》含反思 【活动设计】 林畲是茶的故乡，产量大，栽培。生产历史悠久，具有下火。明目。降脂等的特点，很适合现代人的生活要求，在福建省享有盛名。

高二政治教案:文化在交流中传播教学设计

生活中的文化传播 文化传播的含义(提问)文化交流、借鉴与融合的过程，就是文化传播的过程。文化传播的途径 a.播放视频《丝绸之路》，让学生思考视频中出现的是哪一种文化传播的途径。

知识目标：能够说出文化传播含义、途径和主要手段。能够把握以茶文化为载体，理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。能够感受中外文化交流的重要意义。 能力目标：通过材料理解把握，形成归纳知识、回答问题的能力。

(1)民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。