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生活常识认识星期(幼儿教案认识星期)

作者：admin 日期：2023-11-27 17:33:24 浏览：46 分类：生活

幼儿园大班社会活动值日表认识星期教案

老师问小朋友们：“你们升入小学后。要轮流做值日生打扫教室。一个星期有七天。星期一到星期五在学校里。星期六星期日休息。那什么样安排值日呢。”小朋友们在老师的帮助下。很快就做好了一张值日表。 活动目标： 认识时间星期。

认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成星期概念。 激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动地参与学习活动。 活动准备： 星期妈妈和七个星期宝宝的图片。 两个孩子一个转盘。 每位幼儿一个星期卡片。

搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、桌椅、摆放碗筷、扫地等有关值日生工作方面的照片。 教学ppt。 杂乱教室环境的图片若干：散乱的图书、书包旁乱放的文具、玩具、乱七八糟的桌椅等等。

大班数学《认识日历》教案 篇1 设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。

我是大班值日生教案 篇1 活动目标： 讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 培养幼儿的尝试精神。

活动准备：请家长帮助搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。幼儿学习资源6第25页。活动过程：观察日历，探索日立的功用。猜谜语，引出日历。

日历中的数学小知识(日历中的数学问题)

日历中的数学规律总结是横排相邻的日期后者比前者多1 。竖排相邻的日期的关系是，下者比上者多7，右对角线相邻的日期的关系是，下一个比上一个多8，左对角线相邻的日期的关系是，下一个比上一个多6。

第五课时 时间与数学(一)知识点： 教材创设了一家人具体休息的时间和情境，教师可以充分利用这个材料，引导学生积极参与探究活动。 教学过程可以是： (1) 让学生按要求在日历上分别标出父亲、母亲、飞飞的休息日，然后进行反馈。

每年天数是365天或者366天，都不能被7整除。

生活小常识你知道多少?

健康常识：了解健康饮食、良好的睡眠习惯、适度的锻炼等对于保持健康至关重要。 安全常识：了解火灾逃生路线、正确使用家用电器、如何防范盗窃等安全知识，能够保护自己和他人的生命财产安全。

[详细]空气净化室内环境污染物和污染来源主要包括放射性气体、霉菌、颗粒物、装修残留、二手烟等。

生活小常识：1：吃芋头相当于注射免疫球蛋白，增强人体的免疫功能。2：枸杞子：嚼服枸杞口中津液长生，具有抗动脉硬化、降低血糖、促进肝细胞新生等作用，服之有增强体质、延缓衰老之功效。

生活小常识：你妈之所以能够经常很神奇地帮你找到你自己都找不到的东西，不是因为你妈有什么神奇的魔法，而是因为她就是那个把你当初放的好好的东西藏起来的人。

必看生话常识上厕所时看书会记得特别牢。七月份商场的衣服会很便宜。充电的时候打开飞行模式充电速度合快很多。颈椎不舒服仰头画个棋字真的有用。睡醒先玩手机，这样很快就不圆了。

生活小常识简短

实用生活小常识眼睛如果进了小灰尘，闭上眼睛用力咳嗽几下，灰尘就会自己出来了。仰头点眼药水时微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了。吃了有异味的东西，如葱、蒜等，吃几颗花生米就可以有效去除口中异味。

少一点攀比，务实生活。有多少钱就过多少钱的生活。不要和身边的人去攀比，不要超支，提前去消费。

旅行带衣服如果怕压褶皱可以把每件衣服都卷成卷。夏天穿裙子出门时，可以用干电池的正极在裙子上面擦几下就可以去掉静电了。喝牛奶时忌与包括菠菜等含植物酸的食物同食，否则会影响人体对钙的吸收。

生活小常识日常生活小常识 洗衣服领口：在领口上撒一些盐末，轻轻揉搓，用水漂去盐分即可。因为人的汗液 中含蛋白质，不能在水中溶解，而在食盐中就能很快溶解。

简单生活小知识（1） 别吃宵夜。会得胃癌。因为胃得不到休息。一个星期只能吃四颗蛋。吃太多。对身体不好。鸡屁股含有致癌物，不要吃较好。饭后吃水果是错误的观念。应是饭前吃水果。女生月经来时。

认识星期幼儿园教案

幼儿园大班社会活动值日表认识星期教案 篇1 故事背景： 小朋友们马上就要成为小学生了。老师问小朋友们：“你们升入小学后。要轮流做值日生打扫教室。一个星期有七天。星期一到星期五在学校里。星期六星期日休息。那什么样安排值日呢。

活动过程：认识星期（一）以故事的形式了解一星期有七天。讲述故事《星期妈妈和孩子们》提问：故事的名字叫什么？星期妈妈一连生了几个孩子？它给孩子取了什么名字？（老师随幼儿的回答出示星期娃娃图片，打乱顺序。

借助PPT和大日历，了解日历的主要元素。（1）认识日期。（2）认识星期的排列，知道一个星期有七天。（3）认识月。“找日期”，师生共同在日历上找出指定的日期。找星期。

．认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成\星期\概念。2．激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动地参与学习活动。活动准备： 星期妈妈和七个星期宝宝的图片。 两个孩子一个转盘。 每位幼儿一个星期卡片。

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