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食物相克生活常识教案(食物相克小知识)

作者：admin 日期：2023-11-29 22:01:38 浏览：47 分类：生活

日常生活的食物相克小常识有哪些

不能同吃的食物（1）蔬菜类白萝卜：严禁与橘子同食，如果同食可能会导致患甲状腺肿；白萝卜也不能与苹果、梨、葡萄等水果同食；白萝卜忌和何首乌、地黄混食；服人参时禁食萝卜。

猪肉与百合相克：同食会引起中毒。6肉与杨梅子相克：同食严重会死亡。6猪肝与富含维生素C的食物相克：引起不良生理效应，面部产生色素沉着。

：自助餐中常见的大虾和柠檬也是相克的存在，他们也不能搭配在一起吃，不然会产生严重的有毒物质，会让人们出现食物中毒，除此以外自助餐中常见的番茄还与绿豆相克，在吃了番茄制作的食材以后，就不能喝绿豆汤，不然会让人类身体元气大伤。

《72》菠菜相克大豆（豆腐）：菠菜中含有大量草酸，大豆（豆腐）中含有丰富的`钙质，同食用会形成草酸钙沉淀，影响消化吸收。

2018年三年级食品安全主题班会教案【全文】

够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。

篇一：食品安全教育主题班会教案 教学目标： 学生能认识到饮食安全的重要性。 学生能初步识别食品是否安全。 学生能自觉养成饮食的良好习惯。 教学准备： 精心布置教学场景。 设计、打印调查问卷。 学生的四人小品表演。

【篇一】饮食安全主题班会教案 教学目的： 知道食品卫生与饮食安全相关知识。 了解在学校注意一些食品方面的安全。 教学形式： 以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。

日常哪些食物不能同吃?生活中相克的食物有哪些?

1、海鲜与啤酒易诱发痛风：海鲜是一种含有嘌呤和苷酸两种成分的食物，而啤酒中则富含分解这两种成分的重要催化剂——维生素B1。

2、（2）不宜与海味同食的水果。柿子、葡萄、石榴、山楂、青果等水果中含酸较多。海味中的钙容易与酸结合形成一种 新的不容易消化的物质，能刺激肠胃，引起不适。（3）吃桔子不宜喝牛奶。吃桔子前后I小时内不宜喝牛奶。

3、相克的食物有哪些菠菜+乳酪：菠菜含丰富的钙质，乳酪所含的化学成份会影响钙的消化。菠菜+瘦肉：菠菜含铜，瘦肉含锌。铜是制造红血球的重要物质之一，又为钙铁、脂肪代谢所必需。

4、红薯： 不宜与柿子同食，同食会形成难溶性的硬块，引起胃胀、腹痛、呕吐等，严重时可能会导致，危及生命。与常见饮品相克的食物 豆浆： 不要与菠菜、牛奶同食，忌用豆浆冲鸡蛋。

5、食物相克小知识 黄瓜不宜与芹菜同食，黄瓜种有维生素C分解，芹菜中有丰的维生素C，两者同时食用，会降低一样价值。 南瓜不宜与羊肉同食，会发生黄疽和脚气的症状，给身体造成负担。

6、不能同吃的食物（1）蔬菜类白萝卜：严禁与橘子同食，如果同食可能会导致患甲状腺肿；白萝卜也不能与苹果、梨、葡萄等水果同食；白萝卜忌和何首乌、地黄混食；服人参时禁食萝卜。

培智食品常识教案

食品安全常识购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。 打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。

培智学校教案篇1 【活动目标】 知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 让幼儿知道节日的时间。 体验节日的快乐氛围。

因本班学生有浪费食物的毛病，为了教育他们，特上次节课。活动目标 初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。体会厨师的重要和辛苦，学会尊重别人的劳动。

室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程小学食品安全主题班会教案等3篇主题班会。

培智《我的老师》教学设计 教学目标】 知识与技能： 学会本课12个生字。 能正确、流利、有感情地朗读课文。

饮食卫生常识教案反思

1、健康注意饮食卫生教案及反思1 活动目标 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

2、安全活动饮食卫生常识反思 小班教案 安全护照 吃食物 讲卫生 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、《饮食卫生》小班教案篇一 活动目标：初步掌握一些饭食小常识，知道饭前要洗手，生食瓜果要洗干净才能吃道理。养成个人卫生的好习惯。不随便吃街头小摊贩的小吃。活动准备：图片：了解有些小朋友为什么肚子痛疼。

4、中班健康饮食安全教案反思 篇1 活动目标： 通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

5、饮食卫生健康教案篇1 教学目的： 了解有关营养卫生和饮食卫生的知识，培养良好的饮食习惯。 教学重点： 阐明讲究营养卫生和饮食卫生的道理，培养良好的饮食习惯。 教学方法： 讲述法与谈话法相结合。 课时安排： 1课时。

6、教学反思 本次活动，我主要运用了故事启迪法、亲身体验法等教学活动，幼儿不仅知道了就餐前洗手的重要性，而且学会了洗手的正确方法，并初步有了吃东西前要洗手的意识。

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