生活常识袜子教案中班(生活常识袜子教案中班反思)

彩色的袜子幼儿园中班教案

1、以情境引导幼儿整理袜子。延伸活动：洗袜子。活动反思：袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。

2、在以后的活动中，要注重幼儿创造性装饰的培养，激发幼儿感受、表现美的能力。 中班美术袜子教案及反思 篇2 活动目标： 对各种各样的旗子有浓厚的兴趣。 能独立设计自己心中的旗子。 大胆地运用色彩和图形进行表现。

3、中班教案 篇1 教学目的： 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。

4、初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。懂得爱劳动自己的事情自己做。活动准备：每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。书包内自备一双干净袜子。事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。

5、幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标：在情境游戏中学习并正确使用量词。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

6、中班主题教案：神奇的大香蕉 活动内容与要求： 在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。 启发幼儿的想象力和口头表述能力。

幼儿园中班健康教案

1、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标 认识禁止吸烟、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止触摸等常见的安全标志。 能正确的在相应的位置或场地使用相应的安全标志。 尝试根据老师的要求设计相应的安全标志。

2、幼儿园中班健康活动教案(篇1) 设计意图 《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

3、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动名称： 夹物跳。 活动目标： 尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的运用； 体会游戏的快乐。 环境创设： 饮料瓶、泡沫板、布球若干。

4、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标： 初步了解龋齿产生的原因，懂得牙齿保健的重要。 学习正确的刷牙方法。 乐意保护自己的牙齿，愿意早晚刷牙。 活动准备： 一个小熊头饰，一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。 牙齿模型一副。

5、那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班健康活动教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标： 初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。

6、幼儿园中班健康教案 篇1 【活动目标】 知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。 初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。 愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。

幼儿园小班社会教案《袜子》

1、幼儿园小班社会教案《袜子》1 设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。

2、能根据袜子的款式、颜色图案进行配对。学习穿袜子、折袜子。探索、发现生活中袜子的多样性及特征。幼儿可以用完整的普通话进行交流。

3、教师出示纸盒子，请幼儿猜猜里面有什么。(幼儿随意回答)。 请幼儿猜一猜、摸一摸、看一看、比一比、说一说，感受袜子的不同特征和用途。 请幼儿观察自己的袜子，并向同伴介绍自己的袜子。

《学穿小袜子》幼儿园教案

进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友。

讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备：垫子、不同大小、颜色的袜子 活动过程：小脚动动动 进场音乐做运动，学高人走，矮人走。小朋友热了脱袜子，一起做小脚游戏。

通过儿歌的引导，让幼儿初步学习穿袜子的方法，懂得自己的事情自己做。| 通过找袜子的游戏，幼儿能根据一只袜子的外形特征找到相应的另一只袜子。通过穿袜子的活动，体验独立做亊的成功感。

以下是我整理的幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案 篇1 活动目标： 掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 运用实践，培养幼儿的生活自理能力。