生活用电应急常识(生活用电安全注意事项)

生活安全用电常识题库

1、用电安全的基本要素是( 电气绝缘 )、( 安全距离 )、( 设备及其导体载流量 )、(明显和准确的标志)等是保证用电安全的基本要素。只要这些要素都能符合安全规范的要求，正常情况下的用电安全就可以得到保证。

2、电气安全知识培训考题部门：姓名：得分单选题(每题1分，共30分)在工作环境中见到以下标志，表示（B）A．注意安全B．当心触电C．当心感染国际规定，电压（C）伏以下不必考虑防止电击的危险。

3、E、容易积沉可燃粉尘、可燃纤维、灰尘或导电尘埃且会严重影响变压器安全运行的场所。5以下属于安全现状评价的主要内容的是（ABCD）。

安全用电常识主题

1、认真检查电线，确保不用裸露的电线。不私拉乱接电线。检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。

2、安全用电主题活动演讲稿范文1 亲爱的各位朋友们： 电，晚上能够给我们带来光明，它是我们生活中不可缺少的，但是用电必须讲究安全。

3、禁止使用不合格的用电设备。 禁止无人看管的情况下使用电熨斗、电吹风、电炉等电器。 禁止私设电网捕鱼、防盗、狩猎等。 禁止用铅线、铜线等替代熔线用作保险丝。等等。

4、幼儿园大班主题教案：用电的安全 活动意图 本次活动以情景表演为主线，让幼儿学会使用几种简单的家用电器，引导幼儿了解使用的常识，避免使用中发生危险。活动目标 能正确使用家中常用的、简单的小家电。

5、冬季用电防火安全教育主题班会教案篇6 活动目标： 初步了解安全用电的基本常识。 通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 引导幼儿初步掌握日常生活中的电。 培养幼儿对动作的控制能力。

6、用电安全教育主题班会教案2 教学内容： 学习一些在家用电的安全常识。 教学目标： 通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。 培养学生自护、自救的能力，健康成长。

安全用电常识及触电急救方法

火速切断电源。立即拉下闸门或电源开关，拨掉插头，使触电者尽快脱离电源。施救者利用竹竿、扁担、木棍、塑胶制品、橡胶制品、皮制品等挑开接触病人的电源，使病人迅速脱离电源。

（6）对触电人急救期间，千万不要给触电者打强心针或拼命摇动触电者，以免触电者的情况更加恶化。（7）夜间发生触电事故时，切断电源会同时使照明失电，应考虑切断后的临时照明，如应急灯等，以利于救护。

触电急救方法及步骤1 触电时如何急救？关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。

触电安全急救方法 关掉总电源，拉开闸刀开关或拔掉融断器。如果是家用电器引起的触电，可拔掉插头。使用有绝缘柄的电工钳，将电线切断。用绝缘物从带电体上拉开触电者。

触电急救方法切断电源，判断意识，进行心肺复苏和人工呼吸，胸外按压和不移动患者。抢救间隔时间不超过30秒。

触电急救常识简述

1、发现有人触电应立即抢救。抢救的要点，首先应使触电者脱离电源，脱离电源时需防止触电者摔伤；然后根据触电情况实施紧急救护。

2、即使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意防摔；如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明问题，以利于抢救，并避免扩大事故。(2)现场急救方法。当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况，迅速对症救护。

3、在触电事故发生后需要具备的急救知识包括（迅速切断电源立即使患者脱离电源，以减少损伤程度；保护患者不再受损伤；紧急复苏）。迅速切断电源立即使患者脱离电源，以减少损伤程度。

4、保持气管通畅，取出口内异物，清除分泌物。用手推前额使头部尽量后仰，同时另一手臂将颈部向前抬起。触电急救知识告诉我们，抢救触电者，现场抢救原则是“迅速、就地、准确、坚持”，触电急救必须分秒必争，不轻易放弃。

5、关掉总电源，拉开闸刀开关或拔掉融断器。如果是家用电器引起的触电，可拔掉插头。使用有绝缘柄的电工钳，将电线切断。用绝缘物从带电体上拉开触电者。

安全用电注意事项和怎样触电急救

夜间发生触电事故的话，也要切断所有的电源，或直接关掉电闸，然后采用应急灯作为光源解救触电人员。

火速切断电源。立即拉下闸门或电源开关，拨掉插头，使触电者尽快脱离电源。施救者利用竹竿、扁担、木棍、塑胶制品、橡胶制品、皮制品等挑开接触病人的电源，使病人迅速脱离电源。

④如果触电者呼吸和心脏跳动完全停止，应立即进行人工呼吸和心脏胸外挤压急救，并迅速请医生到现场。(2)急救时的注意事项①进行人工呼吸和急救前，应迅速将触电者衣扣、领带、裤带等解开，清楚中内假牙、异物、粘液等，保持呼吸道畅通。