贴近生活的宪法常识教案(贴近生活的宪法常识教案及反思)

学习宪法教案

法制教育主题班会教案篇一 活动目标： 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，法制教育主题班会。

正确理解宪法是国家的根本法，树立宪法权威。了解公民的八项基本权利和六项基本义务，并能够运用所学知识分析现实现象。理解公民基本权利与义务的特点。

大学生主题班会教学目标：针对本班学生在行为规范及学习习惯上还存在着诸多问题，通过本次班会，反省自己所行，培养同学形成良好的行为规范和学习习惯，争做合格中学生。

法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

小学法制教育主题班会内容优秀教案

1、小学生法制班会教案篇1 课题名称： 注意交通安全 教学目标： 使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。 使学生知道有关的交通法规。 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 重点难点： 各种交通信号、标志和标线的作用。

2、小学法制教育主题班会内容优秀教案1 教学目的： 1培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

3、小学生法制教育班会课教案篇1 目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

2017年二年级法制教育教案

篇一：2017年二年级法制教育教案 教学目标 知道上学、早读；集会；早操；上课；课间；午餐、午休；午间眼保健操播；值日、放学的具体要求。 在日常学习活动中能按照学校的要求去做。

篇一：2017年小学安全法制教育教案 教学目标： 情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

【篇一】小学二年级《道德与法治》教案：我们小点儿声 教学目标 认知： 知道课堂纪律的基本要求。 懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。 情感： 愿意遵守课堂纪律。 对不遵守纪律的行为不满。

小学生法制班会教案篇1 课题名称： 注意交通安全 教学目标： 使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。 使学生知道有关的交通法规。 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。 重点难点： 各种交通信号、标志和标线的作用。

“安全、法制教育”主题班会教案 党家沟小学 六年级 教学课题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

五年级品德与社会上册第二单元:法律在我身边教案

从无规则的混乱到有规则的公平、合理，学生经历了一个探索的过程，初步的“规则意识”和“规则概念”也在学生心目中悄然建立了。）找一找，规则在哪里（一）寻找生活中的规则。

《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？（尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

[情感、态度与价值观目标] 形成合作探究解决生活困难的意识。

答案：违法 (四)、诗歌朗诵 主持人甲：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏沈飞诗歌朗诵《法，在我心中》 (五)、自我反省 主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。

《法制在我身边主题班会》设计方案 三年级中队 （一）、活动目的 通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目，让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器，从而做到“懂法制，懂道德，无违法，无犯罪”。

课时划分：3课时第一课时谈话揭题待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。

六(1)班“宪法在我心中”主题班队会教案

1、班主任小结：很高兴大家都能把自己的经历与心中的想法说出来，要知道遵纪守法要从点滴做起，“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。

2、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用；师述案列解读：在纪念《宪法》公布施行30周年大会上，习，近，平总，书，记说：“宪法的生命和权 威在于实施。

3、答案：违法 (四)、诗歌朗诵 主持人甲：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏沈飞诗歌朗诵《法，在我心中》 (五)、自我反省 主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。

公民的基本权利和义务教学设计

教学目标 知识目标：知道公民的政治权利和自由、人身自由、社会经济和文化教育权利等基本权利有哪些。了解宪法保护公民基本权利的规定。

教学手段：使用多媒体辅助教学，将抽象的理论形象化、具体化。教法引导：小组讨论、案例研讨、讲授分析。教学重难点：公民的基本权利和义务以及其特点教学难点；宪法是国家的根本法。

平等权是指公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利和原则。确立了国家机关活动的界限和基本出发点，也是公民实现基本权利的方法或手段。公民平等地享有权利，平等地履行义务。既是公民的基本权利，又是法治国家的宪法原则。