教给幼儿生活常识(教幼儿生活常识和卫生常识)

幼儿安全生活小常识

1、仅供参考进餐安全进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴。睡眠安全睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。

2、因此，父母应注意让幼儿吃冷饮要适量，特别是不要在饭前吃冷饮，以免引起小儿消化紊乱和营养失调。预防皮肤病 幼儿夏天常发生的皮肤病有痱子、疖子、脓疮，蚊虫叮咬皮肤引起感染等。

3、幼儿园安全小常识：教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电的危险性。教育孩子不要爬到窗台阳台上，让孩子知道这样做的后果。

4、严禁幼儿私自下河、塘、水库玩水洗澡。下雨过河、过桥要小心谨慎。发现有人溺水，应大声呼救，自己不能下水救人。幼儿园安全小常识五 知道讲究个人卫生和环境卫生。勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服。

5、安全常识：春季疾病高发。晨接时，老师应从家长或司机手中接过孩子，通过晨检，送入教室，班级里一定要有老师或阿姨。入园前，对幼儿全面检查，不让幼儿带尖或锋利的玩具进幼儿园。

幼儿生活礼仪常识

幼儿园幼儿礼仪教育的重要性 礼仪是一个人、一个国家、一个民族文明程度、社会风尚和道德水准的重要标志，也是一个人的思想觉悟、 文化 修养、精神风貌的基本体现。

小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。学习礼仪：《一日生活三字经》清晨起，梳洗毕，离家前，说再见，到学校，问声好。楼道内，靠右走，教室内，不吵闹，学本领，要听讲。

睡眠礼仪（睡觉）：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。1睡眠礼仪（起床）：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。

幼儿礼仪教育基本内容的礼仪常识 打招呼 快快乐乐到学校，看见老师说声早。看见小朋友说声好，比一比，看谁先说早与好。 轻轻的 走路轻，说话轻，放下东西也要轻。不要老师告诉我，自己要留心。

幼儿园礼仪小常识 进餐礼仪 进餐前 进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的进餐礼仪要求。

早教生活常识

1、早教是以情为先、以养为主、养教结合，重在品格素养和潜能开发的早期教育，目的在于培养孩子学习的兴趣的同时，培养孩子的方方面面，例如与人沟通的能力、乐观的品质等等，而不单纯的知识文化知识的积累。

2、包括盥洗的有关知识、方法和技能，穿脱衣服的有关知识和技能，保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度，生活作息的有关知识和习惯，学习习惯，饮食卫生 的习惯，坐、行、站、立的正确姿势，等等。 饮食与营养。

3、儿童早期教育知识1 环境的安宁 如果一个孩子长期生活在嘈杂的环境中，每天被超强度的噪音损害其大脑细胞，那么他的智力将受到伤害。因此要让孩子智商高，首先得为孩子选择一个安宁、柔和的生活环境。

4、育儿早教知识1宝宝早教7-8月运动坐：7-8个月婴儿会独坐，这有利于婴儿的视听发展。因此，在婴儿醒着时，如果愿意坐，尽量让他坐着玩。爬行：爬是运动发展过程中的一个重要阶段，是一种很好的全身运动，可以锻炼肌力，为站立和行走做准备。

5、早教育儿小知识1 1岁幼儿早教方法 该阶段的孩子，已经具备独立行走的能力，也更加聪慧。此时为宝宝身体和心理高速发展的时期。但此阶段宝宝尚不具备自我保护的能力，家长要注意关注其安全。

6、幼儿早教科普常识61 幼儿早教的早教知识 妈妈摸一摸，宝宝笑一笑抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。

幼儿生活小知识

1、儿童生活常识知识1 拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生。

2、从小鼓励孩子多学知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。1菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等。幼儿生活小知识2 进餐：教育孩子进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴。

3、幼儿生活小常识主要有：预防中暑夏天气温高，人体排汗较多，不能及时补入水分、盐分。防治腹泻，腹泻是夏季幼儿的多发病，严重时，影响幼儿的营养吸收和健康。

4、幼儿圆的生活小常识生活小窍门100条 早晚刷牙是保护牙齿的有效方法之一。 正确的读写姿势有利于保护视力。 因为生水中含有细菌和虫卵，所以不能喝。 红眼病流行时，不可以到游泳池去游泳。

幼儿园小班生活常识认识自己的水杯

1、请幼儿给杯子和瓶子分类，通过观察比较，找出杯子与瓶子的不同点：（杯子口较大，有无盖都行，一般用来盛装液体；瓶子口较瓶身小，有盖密封，固体、液体、气体都可以盛装）。

2、幼儿园小班生活常识 幼儿园小班有哪些育儿知识 教育幼儿不要倒滑滑梯 告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

3、”活动目标：认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

4、幼儿动手制作杯子。 请个别幼儿介绍自己的杯子。(怎么做的什么形状、色彩有什么用处？) 展览幼儿制作的杯子。教学评析本次活动主要是让幼儿在观察、探索、交流的基础上认识不同材质的杯子，并了解相关的环保知识。

5、(1)让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。 (2)教师情景表演。 (3)加深要主动喝水的欲望。

6、小班健康教案《喝水》3 活动目标： 知道水能解渴，人每天都需要喝水。 迁移生活经验并对比，懂得白开水是最好的饮料，喝生水不卫生。 养成主动喝水的良好习惯。 初步了解水的小常识。