栗子姐姐生活常识教案(栗子姐姐生活常识教案中班)

小班社会常识教案

1、幼儿园小班社会教案 篇1 活动名称： 小蜜蜂 生成背景： 春暖花开，在寻找中、远足中、游戏中，我们曾先后两次带孩子来到“延中绿地”寻找春天的足迹。

2、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。 能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。

3、幼儿园小班社会教案 篇1 活动内容： 看谁认得快 活动目标： 知道自己的毛巾、杯架和晨检牌上的贴纸标记，并能迅速认出自己的标记。 懂得要爱清洁、讲卫生，会用自己专用的茶杯和毛巾。

4、下面是我为大家收集的幼儿园小班社会教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：通过游戏的方式，认识同伴 活动准备：小手帕一条 活动过程： 全体幼儿围成一个大圆圈。

5、小班社会教案 篇1 设计背景 新年快到了，为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，了解过年时都有那些习俗，并让幼儿知道过年时应注意的安全知识，因此特设计了本次活动。

6、幼儿玩玩具，鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。 幼儿园小班社会教案--宝贝玩具 活动目标： 懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的方法。 活动准备： 一个会哭、会笑的娃娃。

幼儿园中班常识教案及反思

1、中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。

2、在组织活动中，不够紧凑，时间的分配不大适中。活动中我往往注重的是幼儿对知识点的掌握，而忽视了幼儿运用知识点解决问题的能力。中班安全教案及反思范文（二） 活动意图：开学了，校园安全再次成为关注焦点。

3、组织幼儿谈话，了解鱼的营养价值。教师将幼儿钓好的鱼集中在一起，放于幼儿面前，提问：你们喜欢吃鱼吗？为什么？鱼有什么营养价值？（知道鱼的蛋白质含量高、质量好，容易被人体吸收。鱼里还含有磷，能帮助大脑发育。

关于说板栗幼儿活动教案

运用多种感官感知栗子的特征和用途，发展幼儿的形象思维能力。鼓励幼儿大胆尝试，探索剥栗子的各种方法，发展幼儿的动手操作能力。在探索过程中，鼓励幼儿互相协作，培养幼儿的合作意识。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 运用多种感官感知栗子的特征和用途，发展幼儿的形象思维能力。 鼓励幼儿大胆探索剥栗子的方法，发展幼儿的动手操作能力。 活动准备 课件：香甜的栗子 带毛刺的栗子，栗子食品，手套。

幼儿自选一种自己最喜欢的水果图片贴在水果盆形状的背景纸上。 （2）教师注意观察幼儿选择图片时出现的情况，引导胆小的幼儿做出选择。

幼儿园生活常识课教案小班

教师引导幼儿回顾并总结今天活动的内容，希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。 小班常识不乱要东西教案 活动目标： 引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

幼儿园小班教案 篇1活动目标 了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老师。 初步了解预防感冒的小常识。 让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。重点难点 了解感冒的症状和预防感冒的方法。

幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园） 彩色油泥和棕色，绿、黄纸。