生活常识律动歌曲(生活常识律动歌曲大全)

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲《公共汽车的轮子》，唱清歌词，唱准曲调，并初步唱出汽车在行进时的起伏感。 迁移生活经验，为歌曲创编新歌词。 体验坐上汽车上唱歌的乐趣。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。 根据模仿动作的变化，选择，记忆乐器分配方案及演奏步骤。 注意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐统一。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动名称：数蛤蟆（大班音乐活动） 活动目标： 让幼儿了解这是一首四川民歌，知道四川方言中把青蛙称做蛤蟆，使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿，对青蛙有出步的了解和认识。

5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

6、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 幼儿初步学习数数目，用肢体动作表示各种树的造型。 幼儿能认识落叶，并会用乐器敲出落叶数，并对唱名旋律进行练习。

什么是律动教学?

律动教学是一种让学生全身心投入到音乐之中的审美体验活动。律动动作的姿态是否优美、集体动作是否整齐等并不重要。因此，律动教学切不可成为机械的、枯燥的动作训练。

律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作，以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐，从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。

律动在幼儿园的教学中具有以下教育价值：帮助幼儿理解。理解是表达的基础，没有良好的理解能力，就不可能有完整、准确、自如的表达。

律动是肢体对音乐的认知、脚步及音乐的鼓点，也就是说跟着音乐的节奏而随意摆动、有节奏的跳动、有规律的运动，多指人听到音乐后按照节奏而通过身体的方式表达出来的那一种感觉。

儿童律动的音乐应该什么音乐形象突出富有动作性

1、音乐是舞蹈的灵魂。选择儿童舞蹈的音乐要注意曲调明朗、简单、形象化且节奏感强，歌词要顺口、好懂、押韵且富有感染力。

2、因此，为校园儿童舞蹈选择音乐，欢快的、热烈的、紧张的、悲伤的不管是什么情绪都要在音乐中有明显充分的体现，这样才能被儿童认知、理解、表现。

3、不管是唱歌、跳舞还是乐器演奏都离不开节奏感。在音乐教育中，节奏教学可以培养幼儿敏锐的音乐感知能力、增强音乐记忆力、发展音乐表演技能的基础等。

4、动作创编要符合音乐的节奏与旋律，要根据音乐所表达的形象，设计律动动作。动作不易过于复杂，尽量简单规整，以训练某一事物的模仿或者是以训练身体的部位为主，便于儿童记忆。

5、儿童律动特点是动作要简单，形象典型，律动首先要抓住模仿雾的典型形象，使人一目了然，且动作不易复杂，要简单易学，便于重复。

幼儿园爱惜粮食常识

1、《节约粮食》幼儿园教案（篇1） 活动目标 知道粮食来之不易。 懂得要爱惜粮食。 知道浪费粮食是不对的`，要学习爱惜粮食。 使幼儿了解粮食的生长过程。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。 核心要素：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦活动准备：PPT，提前熟悉音乐《我爱吃》 活动过程： 通过古诗导入活动 教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

3、首先，好习惯应该从小养成，在儿童小的时候，我们就应当以身作则，用自己的行动来影响孩子们。第二，家长从小要跟孩子们灌输珍惜粮食的美德，让他们从小在心底里就形成一个珍惜粮食的意识。

4、幼儿园大班《节约粮食》教案（篇1） 活动目标 知道粮食来之不易。 懂得要爱惜粮食。 知道浪费粮食是不对的`，要学习爱惜粮食。 使幼儿了解粮食的生长过程。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、初步了解健康的小常识。 培养良好的卫生习惯。 教学重点、难点 重点：让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。 难点：幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。

三年级下册音乐小知识

1、小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置学生自己动手制作一件小乐器。

2、再次复习歌曲《冬瓜和南瓜》，并要求课下设计恰当的表演动作。教学评价 学生参与的程度与参与率。能否初步学会歌曲《冬瓜和南瓜》，节奏、旋律、情绪正确。

3、小学三年级音乐下册教案篇1 教学内容 学唱歌曲《春天来了》 欣赏乐曲《春》 教学目标 能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

4、【篇一】小学三年级下册音乐教案 《小小羊儿要回家》教学目标：学习歌曲《小小羊儿要回家》，能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。通过小组合作学习，培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力。

5、三年级下册音乐教学设计精选篇1 教学目标： 知识与技能目标：通过学习歌曲能够简单了解和演唱弱起小节。 过程与方法目标：通过模仿乐器的演奏方式，认识小提琴、吉他、 法国号三件乐器及了解其。

6、【篇一】小学三年级下册音乐说课稿 说教材 《冬瓜和南瓜》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册第三单元第三课的教学内容。本单元的主题是农家孩子的歌，表现了农家孩子参加劳动的快乐心情。