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小班生活常识优质课教案(小班生活常规教案100篇)

作者:admin 日期:2024-11-22 10:06:12 浏览:52 分类:生活

幼儿园小班优质课公开课教案5篇

幼儿园小班公开课教案篇1 活动目标: 认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字:沉、浮。

小班公开课教案(篇1) 【活动目标】 学习按顺序观察每幅画面,重点观察图中各种动物的动作和表情。 理解故事内容,学习文中动物依次出现时说话语气的不同。 知道有好的东西要和大家一起分享。 根据已有经验,大胆表达自己的想法。

幼儿园小班公开课教案方案1 皮亚杰认为“智慧自动作发端”, 儿童 是与环境相互作用的过程中,透过同化、顺应,实现认知的发展。

幼儿园小班公开课教案精选篇1 活动目标: 认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字:沉、浮。

全体幼儿和教师一起念儿歌1-2遍。 幼儿每人一只小花茶杯(不放水),边动作边念儿歌1-2遍。 结束: 教师和幼儿一起小结,让幼儿明白要养成饭后漱口的好习惯。

小班社会常识教案

1、幼儿园小班社会活动教案一:彩色糖果 活动目标:认识颜色:红、黄、绿。在游戏中体验学习的乐趣。使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。培养幼儿敏锐的观察能力。提高幼儿思维的敏捷性。

2、幼儿园小班社会教案 篇1 活动内容: 看谁认得快 活动目标: 知道自己的毛巾、杯架和晨检牌上的贴纸标记,并能迅速认出自己的标记。 懂得要爱清洁、讲卫生,会用自己专用的茶杯和毛巾。

3、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标:通过游戏的方式,认识同伴 活动准备:小手帕一条 活动过程: 全体幼儿围成一个大圆圈。

4、幼儿园小班社会教案 篇1 活动准备: 背景知识:日常生活的礼貌用语。 物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导: 导入活动。

5、幼儿园小班社会教案 篇1 设计思路: 贯彻落实《纲要》精神――让幼儿的学习游戏化、生活化,在游戏中学习,在生活中学习。

幼儿园小班公开课教案5篇

幼儿园小班公开课教案篇1 活动目标: 认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字:沉、浮。

幼儿园小班公开课教案方案1 皮亚杰认为“智慧自动作发端”, 儿童 是与环境相互作用的过程中,透过同化、顺应,实现认知的发展。

小班公开课教案(篇1) 【活动目标】 学习按顺序观察每幅画面,重点观察图中各种动物的动作和表情。 理解故事内容,学习文中动物依次出现时说话语气的不同。 知道有好的东西要和大家一起分享。 根据已有经验,大胆表达自己的想法。

幼儿园小班公开课教案精选篇1 活动目标: 认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字:沉、浮。

幼儿园小班公开课教案1 活动目标:在游戏情景中学习按一定规律排序。体验游戏的快乐。体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

幼儿园小班生活教案7篇

幼儿园小班教案 篇1 目标: 知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。 体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备: 幼儿有在家做过沙拉的经验。 教师先切好一些水果丁,并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 能模仿刷牙的动作,掌握刷牙的方法。 能坚持早晚刷牙。延伸活动:请幼儿记录一星期里刷牙的次数。 活动目的: 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。

幼儿园小班教案 篇1 目标: 通过观察、散步、春游、游戏等活动,初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、动物及与之相关的事物。 激发关心、爱护动植物的情感。 体验参与活动带来的身心快乐。

幼儿园小班教案 篇1 活动领域: 小班艺术活动设计 活动名称: 会跳舞的彩带 活动目标: 通过游戏引导幼儿观察和发现各种不同方向的曲线,体验曲线带来的美感发展想象力和肢体动作的表现力。

小班公开课教案精选

1、幼儿园小班公开课教案方案1 皮亚杰认为“智慧自动作发端”, 儿童 是与环境相互作用的过程中,透过同化、顺应,实现认知的发展。

2、小班优秀公开课教案(篇1) 【活动目标】 通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》,懂得尊敬老人,待人热情。 结合自己的生活经验讨论,在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。

3、幼儿园小班公开课教案篇1 活动目标: 认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。 观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 认读汉字:沉、浮。

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