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作者：admin 日期：2023-11-08 15:13:08 浏览：55 分类：生活

《逛商场》优秀教案

1、生：和妈妈去商场里买东西，妈妈告诉我，我就认识了。生：我也认识这两个字，我也是在商场里认识的。师：你呢？生：看书拼拼音认识的。生：去商场认识的。

2、所以我制订了以下教学目标：丰富逛商场的知识经验，激发幼儿热爱生活的美好情感。引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛商场的见闻和感受，培养口语表达能力。初步了解商场与人们生活的关系。

3、认识、了解家乡的土特产，增进热爱家乡的感情。2 能从许多商品中找到家乡的特产，并能用符号记录。3 了解并遵守商场的公共规则。活动过程：引导幼儿互相交流搜集到的资料。

4、所以我制订了以下教学目标：丰富逛商场的知识经验，激发幼儿热爱生活的美好情感。引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛商场的见闻和感受，培养口语表达能力。初步了解商场与人们生活的关系。

5、创设“逛商场”的游戏情境，引发幼儿活动兴趣。 (1)请幼儿观看第1段视频：公共设施标志，如地铁站、医院路牌、公厕停车场等标志。

6、幼儿园、马路上、商场等等小结：生活中到处都有标志，只要用亮眼睛去发现就一定会看到。 (3)为什么这些地方都要有标志呢？看课件《逛商场》，进一步熟悉常见的标志。部分标志重点解读：卫生间标志、垃圾桶标志、安全出口标志等。

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1、在认识东、南、西、北的基础上认识东南、东北、西南和西北，并能根据给定的一个方向来辨认其余的七个方向。让学生在观察和解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，培养学生用数学知识解决实际问题的意识。

2、认识方向教学目标知识与技能使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。学会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。

3、认识东北、东南、西北、西南四个方向；在辨认方向的活动中，进一步发展空间观念。结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。

健康教育活动总结精选篇1 健康的定义我们应当要明白，它不仅仅是说身体上没有受伤或者疾病，还时候心理状态上没有任何的问题。

上半年健康教育活动总结1 为提高我院全体儿童保健工作者的综合素质，更好的为患儿提供健康教育知识，我院一方面加强对医务人员的健康教育培训，一方面利用各种形式全方位开展针对家长及儿童的健康教育及健康促进活动。

组织了4次学生的假期活动，对青少年加强健康教育工作，并开展青少年控烟活动等。别外组织了暑期学生家长大联欢，通过活动增进了家长与孩子的沟通、交流，让青少年健康成长。

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