空气生活小常识(空气生活小常识简短)

小学生关于空气的知识

常温下的空气是无色无味的气体，液态空气则是一种易流动的浅黄色液体。一般当空气被液化时二氧化碳已经清除掉，因而液态空气的组成是95%氧，712%氮和0.93％氩，其它组分含量甚微，可以略而不计。

空气有一定的重量。两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个起球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。

小学生可以通过以下方式减少空气污染： 提倡绿色出行：尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少汽车和电动车的使用，以降低尾气排放，从而减少空气污染。

哦！小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。

知识与技能：知道空气是由不同气体混合而成的，空气中包括氧气和二氧化碳。知道氧气支持燃烧、二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊。了解氧气和二氧化碳的用途。

减少空气污染小学生可以做的事情如下：减少汽车使用：选择骑自行车、步行或者使用公共交通工具出行，减少汽车尾气的排放。节约能源：关灯、关电器、节约用水等，减少能源消耗以及相应的污染排放。

生活小常识:长期下雨空气潮湿,衣柜保养的4条小常识

1、衣柜要避免硬物划伤。打扫卫生时，勿使清洁工具触及衣柜，应防止重物及锐器砸碰轨道、划伤柜体及门板，柜体封边不能碰水及其他液体溶剂，以免封边出现脱落。

2、木炭吸附，木炭的主要元素组成是碳，而碳有很强的吸附作用，也被用来制造防毒面具的材料。而且木炭非常的环保，不会产生异味造成环保问题，需要注意的是放在衣柜里面的时候要避免弄脏衣物。

3、（3）避免摆放在朝阳的玻璃窗前，阳光长期直射会使家具过于干燥开裂或者褪色。（4）移动家具时，应轻搬轻放，不宜硬拉硬拽，以免损伤榫头的结构。

天气与生活小知识

“多变的天气”这一教学活动，以“多变”为主题，通过三个环节的不同设计，使幼儿主动发现天气的多变，感受天气与生活的密切关系，引发对天气的关注。

总结评选“优秀小气象员”。部署好假期活动计划。

了解获取天气预报的各种办法和途径。 感受天气预报与生活之间的密切关系。