希希生活常识(生活常识)

作者：admin 日期：2023-11-09 02:28:20 浏览：41 分类：生活

娃娃医院角色游戏观察记录

1、角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。

2、涵涵拿起电话，按了两下后又放下。我问她：“你打给谁电话？”她朝我笑笑说：“我假装打的。”分析：在游戏刚开始的时候，涵涵角色带入感并不是特别强。所以在拿起电话“打电话”过程中，她无法延续这一打电话的情节。

3、医生看完了，教师又在指导另外的孩子，一些孩子无事可做，可请他们到娃娃家玩一下。活动延伸下次到医院活动时，尝试和同伴协商自主交换选择角色进行游戏。

为了能宝宝健康考虑，父母需要关注孩子行动，从孩子的日常行为中关心孩子的身体难题，有时孩子萌萌的行为下很有可能反映他的身体出现一定的状况。

注意，一定要就事论事，不要把孩子以前错误翻出来说，同时在孩子情绪稳定后明确告诉孩子错在哪了，以后不要再犯了。

在孩子哭闹的时候最好不要给孩子糖吃，你可以细心的和他们交流并且疏导他们什么才是正确的思想观念，久而久之他们会变得独立，明白如何去处理事情。家长们也不要贪图省力，孩子们的成长是离不开父母的密切关注的。

可能你和家长没有好好沟通，很多地方让他们产生了不满。也可能你某些方面做得还不够好，让家长感觉失望。

你现在这么大了，但是心里感觉还没有成熟，说明你还没有习惯适应你现在的年龄，很喜欢之前舒适的环境里不想改变自己，没有自己的思想，不想拥有自己的主见。

1、幼儿园社会教案篇1 活动目标：感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。体验过新年的快乐。

2、幼儿园社会教案篇1 活动要求：了解常见社会成员的工作与我们生活的关系，并尊重他们的劳动。乐意按提供的线索积极思考，尝试大胆表达。

3、幼儿园社会教案篇1 设计意图：拯救地球，保护环境，让幼儿从小养成讲卫生、爱清洁、爱环境的好习惯，《指南》中也明确指出：“让幼儿亲近自然，初步了解人与环境的依存关系，有初步的环保意识。

4、幼儿园社会教案篇1 【活动目标】通过欣赏故事，了解自己和别人生气的原因、表现及消气的方法。学会用自己的方式尝试自我调节不愉快的情绪。体验自我调节情绪的乐趣。

5、幼儿园社会教案篇1 活动目的：理解故事内容，懂得微笑能让人快乐。知道微笑是人们友好交往的一种方式，初步体验微笑给人们带来的快乐。活动准备：白板课件：《传递微笑，传递快乐》。白板、投影仪和电脑。

6、观看幼儿操作材料“我也有长处”，并找出与自己长处相同的画面，在旁边打“√”。建立“夸夸我的长处”栏目，鼓励幼儿在平时互相学习，取长补短。

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