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生活常识自主穿衣教案(生活常识自主穿衣教案小班)

作者：admin 日期：2023-11-09 08:29:09 浏览：60 分类：生活

幼儿园托班教案:穿衣服

【篇一】幼儿园小班穿衣服教案教学目标：在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。培养幼儿的观察力和动手操作能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。

(1)请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。(2)请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。(3)女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。

边念儿歌边示范套头衣服的穿法。--小衣服，三个门，中间大门钻出头，两扇小门钻出手，哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了。幼儿尝试穿上衣。--教师带领幼儿再次念儿歌，指导幼儿穿衣。

1、《我会叠衣服》中班教案1 设计背景有不会叠衣服，乱放衣物。活动目标学习自己的事情自己做，增强幼儿劳动观念。学习正确的叠衣服的方法。探索、发现生活中的多样性及特征。培养幼儿的观察力和动手操作能力。

2、中班教案：我会叠衣服1 活动名称：社会我会叠衣服活动目标：培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。引导幼儿学会互相帮助。活动准备：幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。

3、对了，自己感到有点热乎乎了，要出汗了，就应该把外套脱了。

4、在日常生活中随机引导幼儿比较物体的宽窄。美工活动：折宽窄不同的扇子。走宽窄不同的路。

5、如果从上，我会在延伸环节中加入创编儿歌。如蜜蜂。蝴蝶等发展幼儿的语言能力。小百科：蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。中班教案篇5 目标：有益的学习经验。

6、我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的中班疾病预防安全教育教案(精选7篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班疾病预防安全教育教案1 活动目标：了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的方法。

教师看图总结：小朋友们穿衣时要把扣子扣好，穿戴整齐，保持身上干净整齐，做个爱干净的好孩子。

(师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。

．出示图片：“勤勤在干什么呢？”(穿衣服)“看，她好像在说些什么，我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来)(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。

教师活动边念儿歌边示范套头衣服的穿法。--小衣服，三个门，中间大门钻出头，两扇小门钻出手，哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了。幼儿尝试穿上衣。--教师带领幼儿再次念儿歌，指导幼儿穿衣。

生活常识自主穿衣教案(生活常识自主穿衣教案小班)

1、(1)撕贴画组：桌子上放一个小筐，请幼儿将撕好的彩纸放在小筐里，不要随地乱扔。教师指导、鼓励幼儿将纸条按一定的顺序，如从上往下或从左至右粘贴，并注意颜色的搭配。

2、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。能根据指令做相应的动作。

3、(1)请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。(2)请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。(3)女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。

4、（2）请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。（3）女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。（4）男孩子说儿歌，女孩子穿衣服。小兔：你们穿的真好，我也学会了。

幼儿已掌握领子、袖子、拉链等各部分的名称。每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服，事先请大班的两个孩子幼儿作好准备。穿衣的步骤图片4张(分别为儿歌中穿衣服的4个动作)。

【篇一】幼儿园小班《我会穿衣服》课件教学目标：能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块，进行粘贴造型。能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。体验美工活动的乐趣。

（1）请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。（2）请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。（3）女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。

设计思路：天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：老师，我不会穿衣服，请你帮帮我。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。

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