生活常识教育学(生活教育学说的具体内容)

作者：admin 日期：2023-11-03 19:06:08 浏览：52 分类：生活

教育和教育学基本知识相关人物及理论总结

凯洛夫原苏联著名教育家，其教育思想和教育主张，集中体现在《教育学》一书中。

教育学是研究教育现象和教育活动的学科，有很多著名的理论。以下是教育学中的五大著名理论行为主义理论强调环境对行为的影响，认为学习是一种基于刺激-反应的过程。代表人物包括约翰·华生(John Watson)和巴甫洛夫(B.F.Skinner)。

世纪50年代以来，著名的教育理论有布鲁纳的结构课程理论、赞可夫的实验教学论体系、布卢姆的掌握学习理论、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论。

主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

幼儿园教育常识分为四个部分，分别是晨检、严格的接送制度、定期体检和安全主题教育活动。家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育，以提高和增强他们的自护、自救能力。

教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑。到公共场所参加游览、外出散步或户外活动时，不得随便离开集体，有事应告诉老师。教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打乱跑碰撞。

1、给孩子提供适当的机会和条件，让孩子自己尝试做事情。在孩子自己做不好的时候，不要急着代替孩子，而是要引导孩子，帮助孩子完成任务。夸奖孩子的努力和进步，让孩子感受到自己的成长和进步。

2、培养孩子的合作精神家长可以在家庭中培养孩子的合作精神，比如让孩子和家人一起做饭、打扫卫生等等，让孩子学会与人合作。

3、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力：要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先家长们要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。

4、培养孩子的饮食兴趣孩子喜欢的食物会让他们更愿意尝试新的食物。因此，家长可以通过让孩子参与食物的选择和准备，让孩子对饮食产生兴趣。例如，让孩子去超市选购食材，和孩子一起制作食物等。

生活常识教育学(生活教育学说的具体内容)

政治、外语、教育学专业基础综合。政治、外语由教育部统一命题，其中学硕311教育学综合考卷由教育部统一命题；自命题院校也是以上3门，教育学综合自己命题。专硕333由各院校自主命题。

教育学研究生考试需要考的科目：政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业课(300分)，大体分为教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法这五个科目。

心理学属于教育学的重要分支学科，在考研教育学专业中也占据着相当重要的地位。主要考察心理学学科的基础理论知识、普遍规律及适应规律等方面。

(3)教育史：主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。

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