大米的日常生活常识教案(大米的生长幼儿园活动教案)
作者：admin 日期：2023-11-11 03:04:09 浏览：54 分类：生活
幼儿园中班主题活动《饭米从哪里》教案
知道粮食的来历和爱惜粮食的道理； 培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。 活动准备：提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》 基本过程： (一) 导入活动教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 了解农民的辛苦，知道粮食来之不易。 知道珍惜粮食，不浪费食物。 活动准备 课件准备：“米饭”图片；《我不浪费粮食》动画视频；“不浪费食物”组图。
幼儿园中班世界粮食日教案1 活动目标： 使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。 知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 培养幼儿乐观开朗的性格。
幼儿园大班科学教案《大米从哪里来》活动目标：让幼儿了解大米的产生过程，知道它的来之不易。通过了解农民伯伯的辛勤劳动，教育幼儿要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果，培养幼儿勤俭节约的良好品德。
食物从哪里来 教学目标 知道生活中常见的食物来源、能按食物的来源将食物分为动物类食物及植物类食物。能按照食物的来源对常见的食物进行简单的分类。通过对食物的认识，认识到科学技术在不断发展。
白白的大米哪里来教学设计
白白的大米哪里来教学设计如下：活动目标：让幼儿了解大米的产生过程，知道它的来之不易。通过了解农民伯伯的辛勤劳动，教育幼儿要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果，培养幼儿勤俭节约的良好品德。
粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，每一粒米都应该珍惜。 今天我们来学习古诗《悯农》 教师将书发给幼儿 教师有感情的朗读 背诵古诗，情景表演 请个别幼儿在集体面前背诵； 集体背诵。
《白白的大米哪里来》教学设计一等奖来自安康市刘薇老师。安康市教学研究室《关于2022年安康市中小学思政“金课”评选结果的通知》，我校刘薇老师执教的思政课《白白的大米哪里来》荣获一等奖！讲好思政课，铸魂育新人。
幼儿园大班健康节约粮食教案
1、大班《节约粮食》教案(篇1) 活动目标 知道粮食来之不易。 懂得要爱惜粮食。 知道浪费粮食是不对的`，要学习爱惜粮食。 使幼儿了解粮食的生长过程。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
2、幼儿园大班《节约粮食》教案(篇1) 活动目标 知道粮食来之不易。 懂得要爱惜粮食。 知道浪费粮食是不对的`，要学习爱惜粮食。 使幼儿了解粮食的生长过程。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
3、大班节约粮食教案(篇1) 活动目标 知道粮食来之不易。 懂得要爱惜粮食。 知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。 使幼儿了解粮食的生长过程。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、指导小乌龟背着粮食爬到目的地，将粮食（沙包）交给小螃蟹，再由小螃蟹将粮食带回家。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。
5、幼儿园节约粮食的教案1 课堂主题 一粒粮食，一滴汗水 课堂目的： 利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。 简要介绍光盘行动的内容宗旨。 倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。
幼儿园关于水稻的教案4篇
1、【篇一】幼儿园关于水稻的教案 活动目标：了解稻谷的色泽，并学习区分稻谷的成熟程度。亲自体验，感受秋天的丰收景象。活动准备：活动前联系一农户，做好前期工作。找一农民做导游，向幼儿介绍稻谷。
2、幼儿园关于水稻的教案【篇1】 活动目标： 使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。 知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 培养幼儿乐观开朗的性格。
3、幼儿园关于水稻的教案篇1 活动目标： 通过观察能区分稻子和麦子的不同。 体验秋天丰收的喜悦。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
4、认识水稻的外形特征。①瞧，今天谁来和我们做朋友了呀？学习词：水稻（一株、长在水里）②待会儿请你们每个人去拿一株水稻，仔细看一看、摸一摸、闻一闻，你会发现水稻的什么秘密呢？③幼儿自由观看（结伴看）。
5、幼儿园教案 篇1 【设计理念】 秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。
6、幼儿园大班爱粮节粮教案1 活动目标： 知道粮食的来历和爱惜粮食的道理。 培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
幼儿园关于水稻的教案
【篇一】幼儿园关于水稻的教案 活动目标：了解稻谷的色泽，并学习区分稻谷的成熟程度。亲自体验，感受秋天的丰收景象。活动准备：活动前联系一农户，做好前期工作。找一农民做导游，向幼儿介绍稻谷。
幼儿园关于水稻的教案篇1 活动目标： 通过观察能区分稻子和麦子的不同。 体验秋天丰收的喜悦。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。活动准备：选择收割和时候开展本活动。
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